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山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動(dòng)的腳步。南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校九（五）班鄧依諾同學(xué)就是一名勇敢頑強(qiáng)的攀登者和跋涉者。

獲評(píng)“五星學(xué)生”

鄧依諾是同學(xué)心目中名副其實(shí)的學(xué)霸，在最近的6次考試中，她有5次進(jìn)入了全校前十名，每次進(jìn)入前十名都可以獲得一顆“星”，現(xiàn)在她成為學(xué)校赫赫有名的“五星學(xué)生”，并獲評(píng)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵5次，獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金5次。

班主任胡繼紅介紹，鄧依諾同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展的人，各門功課都學(xué)得比較扎實(shí)，相比較而言化學(xué)、英語更為突出，她的作文曾獲南昌縣第三屆“青荷杯”語文素養(yǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。父母眼中，她是個(gè)聽話懂事的好孩子；老師心中，她是個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生；同學(xué)眼中，她更是個(gè)甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣，曾任班長、組長等職務(wù)，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

優(yōu)秀緣于自律

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭\如斯言，鄧依諾同學(xué)成績優(yōu)秀同樣是用辛勤的汗水換來的。

3年前，鄧依諾初來學(xué)校，多少有些不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏，但是她很快調(diào)整了自我的狀態(tài)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，她上課全神貫注，下課做到自覺整理查漏補(bǔ)缺。在同班同學(xué)熊堅(jiān)浩的印象中，鄧依諾是每天晚自習(xí)課來得最早的一個(gè)人，日復(fù)一日，長期如此，實(shí)屬不易。

鄧依諾的學(xué)習(xí)時(shí)間抓得很緊，總是用好零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天中午稍事休息后，一個(gè)人靜靜地坐在教室里鉆研功課。她的同學(xué)萬蕾回憶說，一個(gè)月之前，鄧依諾同學(xué)生病了，需要到醫(yī)院去打點(diǎn)滴，她總是在晚自習(xí)的時(shí)候去醫(yī)院，舍不得用上課的時(shí)間去打針。她的作業(yè)總是在學(xué)校完成，回到家里就預(yù)習(xí)新課，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常專心的人。

成績“勤”中求

鄧依諾在學(xué)習(xí)的道路上是一步一個(gè)腳印。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，這是她學(xué)習(xí)成功的秘訣。

鄧依諾不但勤學(xué)，而且非常好問。她喜歡把學(xué)習(xí)中遇到的問題記在筆記本上，然后找準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)跑到老師辦公室，一個(gè)問題一個(gè)問題向老師請(qǐng)教，老師們對(duì)這個(gè)勤奮的學(xué)生厚愛有加。“記得在疫情期間，自己在家學(xué)習(xí)遇到了不懂的地方，不管多晚，老師們總是第一時(shí)間解答。當(dāng)自己成績考得不太理想的時(shí)候，班主任胡繼紅老師也會(huì)及時(shí)和我談話，分析原因。正是因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭?，才有我今天的成績?！编囈乐Z說。

在一次月考中，她的數(shù)學(xué)只考了95分，當(dāng)時(shí)她很氣餒，數(shù)學(xué)老師秦小鳳及時(shí)趕來安慰她，給她打氣鼓勁。

鄧依諾還有一個(gè)好習(xí)慣，非常愛讀書，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，如《朝花夕拾》、《駱駝祥子》等，讀書成了她生活不可缺少的一件事，也為她學(xué)習(xí)成績的提升打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

領(lǐng)著同學(xué)一起往前跑

鄧依諾同學(xué)在班上學(xué)習(xí)成績拔尖，而且她格局很大，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，希望大家的學(xué)習(xí)成績都好。

熊堅(jiān)浩同學(xué)在學(xué)習(xí)上有粗心大意的毛病，在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試中丟了很多分。鄧依諾同學(xué)利用課余時(shí)間幫他一起認(rèn)真分析試卷的得失，把存在的問題一一提出來予以糾正，在平時(shí)學(xué)習(xí)中總會(huì)盡自己的能力幫助他。

萬蕾同學(xué)回憶了一次鄧依諾對(duì)自己的幫助：那是學(xué)習(xí)中國近代史中的一道史論結(jié)合題，萬蕾同學(xué)琢磨了很久就是做不來，才去向鄧依諾同學(xué)請(qǐng)教。她二話沒說，放下自己手中的事情，詳詳細(xì)細(xì)地為她講解做題思路及要點(diǎn)，“鄧依諾同學(xué)是我心中的小老師?！比f蕾同學(xué)感慨地說。

熊堅(jiān)浩同學(xué)用“君當(dāng)如青松，我當(dāng)與君同”來描述對(duì)鄧依諾同學(xué)的印象——她像一棵青松樹，傲然挺立，堅(jiān)韌不拔，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，鄧依諾同學(xué)是一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀少年的代表。

投稿人：雷杰能、汪夢(mèng)清、徐悅

投稿單位：現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校